在党史学习教育中，内蒙古大学立足边疆民族地区实际，将铸牢中华民族共同体意识教育有机融入党史学习教育全过程，从百年党史中汲取精神营养，共绘民族团结进步的同心圆，当好民族团结进步的排头兵。

第一，聚焦“同心圆”，提升思想引领的高度，增强铸牢中华民族共同体意识的自信自觉。一是将“铸牢中华民族共同体意识”作为重大专题，贯穿党史学习教育全过程组织推进，全方位融入思政工作的主渠道主阵地。通过思政课、专题读书班、学习夜校等方式，系统学习党和国家新时代民族工作的重要论述和方针政策。二是健全民族团结进步常态化机制，加强“铸牢中华民族共同体意识”课程体系建设，有机融入教育教学体系。优化整合校内研究平台，协同开展科研攻关，积极推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，为铸牢北疆安全稳定屏障提供有力的理论支撑。三是打造“草原学习轻骑兵”“旗帜·领航”分享会等思想教育品牌，采取学思想、说道理、讲故事、树典型的方式，宣传阐释各民族交往交流交融的历史事实，不断增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。四是选树宣传金海、额尔敦白音、罗辽复等一批扎根边疆，服务北疆、报效祖国的各民族优秀知识分子的典型，激发北疆各族干部群众的爱国情、报国行，强国志。

第二，营造“同场域”，拓展立德树人的空间，增强民族团结进步创建的自信自觉。一是以“中华民族一家亲同心共筑中国梦”为主题，通过搭建立体化的育人场域，将民族团结进步教育浸润到校园生活的全过程。充分利用本土红色资源，打造体验式、沉浸式、互动式网络学习社区，围绕“三千孤儿入内蒙”“草原英雄小姐妹”等历史佳话，聚合“红色百年内蒙古”主题文艺作品等资源，创作推广系列有声教材和可视化作品，讲好民族团结进步的感人故事，增强中华民族命运共同体的思想认同。二是以社会主义核心价值观为引领，坚持用“年轻人的方式”点燃青年学生党史学习的热情，开展“百年荣光·我心向党”马克思主义经典读书会、“让历史照亮未来”读书节、“百首诗歌献给党”师生朗读接力、“礼敬中华·红色足迹”青春思享课等校园文化活动，引导学生成为堪当民族复兴重任的时代新人。三是充分利用民族博物馆、校史馆等6个自治区基地的作用，挖掘整合优质资源，面向社会公众提供公益性文化普及活动，多种方式讲好守望相助、民族团结进步的中国故事；四是按照“育人场域在一线整合、育人力量在一线汇合、育人要素在一线聚合、育人成效在一线耦合”的理念，立足学生全面发展，聚焦师生急难愁盼，建立相互嵌入式生活社区，拓展各族师生交往交流交融的途径，汇聚民族团结进步创建的合力，营造中华民族一家亲的浓厚氛围。

第三，坚持“同发展”，汇聚兴学强国的力量，增强共圆伟大中国梦的自信自觉。一是围绕“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的主题，把民族团结进步作为学校事业发展的重要动力和根本保障，完善民族团结进步创建的长效机制，将党史学习成果转化为办好人民满意教育的精神动力。二是将铸牢中华民族共同体意识贯穿办学治校全过程，植根北疆办大学、立德树人育英才，聚焦“六个下功夫”提升人才培养质量，引领各族学生志存高远、脚踏实地、学好知识、打好基础、增长才干，将来为中华民族伟大复兴贡献自己的智慧和力量。三是发挥作为全国民族团结先进集体、全国文明校园的辐射带动作用。组织专家学者、青年学生聚焦“我为群众办实事”“我是志愿者我帮你”等活动，面向社会开展志愿服务、法律援助、理论宣讲、文明实践等多种形式的公益性服务，当好民族团结进步创建的排头兵。四是深入落实习近平总书记考察我校时的重要指示，开展“践行嘱托创一流、守正担当开新局”主题实践活动，围绕着国家对内蒙古“两个屏障”“两个基地”和“一个桥头堡”的战略定位，面向“十四五”科学谋划“九大行动计划”，不断探索特色发展、内涵发展、高质量发展的新途径，提升服务北疆经济社会发展的贡献水平，为“建设亮丽内蒙古、共圆伟大中国梦”做出新贡献。